Comunicarea Educa?ional? În Centrul Pentru Copii

Comunicarea educa?ional? este o metod? psiho-pedagogic? fundamental? pentru func?ionarea sistemului ?i serviciilor de formare ale Centrului pentru Copii ?i pentru constituirea unei Comunit??ii Educative în m?sur? s? promoveze mediile educa?ionale, rela?ii sociale ?i parcursuri educa?ionale cuprinz?toare ?i eficiente. Comunicarea educa?ional? este o metod? ?i un mod de gândire pe care profesorul ar trebui s? îi dezvolte treptat în rela?ia cu copiii ?i familiile lor, pentru a în?elege mai bine ?i structura interac?iunilor educa?ionale care apar zilnic în Centrul pentru Copii. Aceast? carte ofer? un program de formare pentru dobândirea metodei „comunic?rii educa?ionale” destinat? educatorilor din Centrele pentru Copii ?i operatorilor specializa?i în domeniile psihologic, pedagogic, sociologic ?i educa?ional cu copiii în vârst? de 0-6 ani. Cartea promoveaz? dobândirea de competen?e educa?ionale cu privire la: - formarea Comunit??ii Educative, - integrarea educa?ional? a copiilor, - comunicarea cu copiii, - rela?iile dintre centru-familii. În carte, sunt prezentate în special urm?toarele subiecte: - regulile metodei „comunic?rii educa?ionale”, - dinamica psiho-social? a integr?rii educa?ionale a copiilor din Centrul pentru Copii, - metode de comunicare cu copii, - realizarea Chestionarului informativ în fazele ini?ial? ?i final?, care promoveaz? ?i dezvolt? cuno?tin?ele ?i rela?ii pline de satisfac?ii ?i semnificative între educatori ?i familii.